Las mejores escuelas privadas en Los Angeles

Las mejores escuelas privadas en Los Angeles / California

Hay algunas escuelas públicas muy buenas en el condado de Los Ángeles. Pero si por alguna razón, está buscando enviar a su hijo a una escuela privada o parroquial, la ciudad tiene algunas opciones educativas de alto rango para elegir, desde escuelas de arte experimentales hasta escuelas preparatorias para un solo sexo.

  • Escuela Harvard-Westlake

    Años: 7-12

    Tipo de escuela: Coeducacional, no confesional (anteriormente episcopal como Harvard School)

    Puntuación media de SAT: 2058 (clase de 2011)

    Proporción estudiante / facultad: 8:1

    Antes de 1991, Harvard y Westlake eran escuelas separadas, ambas excelentes en sus propios derechos, afiliadas y de un solo sexo. Cuando las dos instituciones educativas ya se fusionaron, formaron una especie de superescuela de la esfera privada: altamente competitiva, elitista y muy difícil de ingresar. Harvard-Westlake ocupó el puesto 12 en la nación de acuerdo con Forbes'2010' lista de las mejores escuelas de preparación.

  • Escuela Brentwood

    Años: K-6 (escuela primaria), 7-8 (escuela intermedia), 9-12 (escuela superior)

    Tipo de escuela: Escuela de día coeducativa e independiente

    Puntuación media de SAT: 2060

    Proporción estudiante / facultad: 7:1

    Fundada en 1972, Brentwood es una escuela de artes liberales a gran escala (K-12). Está compuesto por estudiantes de 68 áreas de códigos postales diferentes y ofrece ayuda financiera al 15 por ciento de las familias de sus estudiantes. Más allá de sus fortalezas académicas, Brentwood es particularmente conocido por su impresionante programa de atletismo. Cubre las siguientes áreas: béisbol, baloncesto, vítores, campo a través, baile, equipo de ejercicios, equitación, esgrima, fútbol, ​​golf, lacrosse, fútbol, ​​softbol, ​​natación, equipo de surf, voleibol, levantamiento de pesas y lucha libre.

  • Escuela Crossroads

    Años: K-12

    Tipo de escuela: Escuela coeducativa, progresiva e independiente

    Reflejos: Orquesta de cámara de renombre mundial (jugó la temporada inaugural de Walt Disney Concert Hall)

    Proporción estudiante / facultad: 8:1

    Esta escuela experimental independiente atrae y nutre a los estudiantes sobresalientes en áreas creativas. Esto se evidencia por sus famosos alumnos que incluyen: Jonah Hill, Kate Hudson, Jack Black, Gwyneth Paltrow y Jake Busey. Fundado en 1971, cuenta con un nuevo enfoque de desarrollo progresivo para la educación.

  • Marlborough School

    Años: 7-12

    Tipo de escuela: Escuela preparatoria para la universidad de niñas

    Proporción estudiante / facultad: 8:1

    Aceptación de la universidad: De los graduados que solicitaron admisión en universidades "altamente selectivas", el 81 por ciento fueron admitidos (2012)

    Algunos educadores tienen la firme convicción de que las niñas en particular se benefician de una educación de un solo sexo, ya que esas instituciones generan mujeres más fuertes, más seguras de sí mismas y más capaces. Marlborough es uno de ellos y el más antiguo de su tipo en Los Ángeles. Fundada en 1889, la escuela enfatiza el crecimiento personal y la cooperación como piedras angulares de su filosofía educativa.

  • Marymount High School

    Años: 9-12

    Tipo de escuela: Escuela católica de niñas independientes

    Proporción estudiante / facultad: 8:1

    Media SAT Score: 1982

    Al igual que Marlborough, Marymount enfatiza la ventaja que obtienen las estudiantes de una educación de un solo sexo. La escuela basa su filosofía en parte en un estudio de la UCLA que demostró que el 60 por ciento de los graduados de las escuelas de niñas tienen una mayor confianza en sí mismos intelectualmente (en comparación con el 54 por ciento de sus contrapartes con educación mixta). Marymount afirma que los puntajes del SAT "están muy por encima del promedio nacional" junto con su porcentaje de estudiantes honrados como académicos de Colocación Avanzada (AP).

  • Loyola High School

    Años: 9-12

    Tipo de escuela: Escuela preparatoria para la universidad jesuita masculina

    Proporción estudiante / facultad: 16:1

    Aceptación de la universidad: Por lo general, el 99 por ciento de los graduados continúa su educación superior; 96 por ciento a universidades de cuatro años

    Reflejos: Cada enero, las personas mayores participan en una experiencia obligatoria de inmersión en servicio de tres semanas y 85 horas en una agencia que presta servicios a personas con problemas financieros y marginados.

    Fundada en 1865, Loyola es la institución educativa de ejecución continua más antigua del sur de California. Sus escuelas afiliadas hermanas son Marymount y Marlborough. Ofrece una tarifa de matrícula más razonable que la mayoría de las escuelas privadas / parroquiales. Alrededor del 49 por ciento de sus estudiantes son latinos, afroamericanos, asiáticos o filipinos.

  • Le Lycée Francais de Los Angeles

    Años: Preescolar hasta el 12 ° grado

    Tipo de escuela: Escuela francesa mixta y bilingüe

    Proporción estudiante / facultad: 125 maestros para una población estudiantil de aproximadamente 1000

    El Lycée ofrece una educación bilingüe con sabor europeo único. En la escuela primaria y la escuela secundaria, los estudiantes pueden inscribirse en el "Programa escolar francés" (en el que todas las clases se imparten en francés) o en el "Programa escolar inglés". El programa escolar francés sigue el plan de estudios oficial emitido por el Ministerio de Educación francés (que conduce al examen Bacalauréat).

  • La escuela de Buckley

    Años: K-12

    Tipo de escuela: Escuela coeducativa de preparación para la universidad independiente

    Proporción estudiante / facultad: 8:1

    Reflejos: Un extenso programa de servicio comunitario, un programa de arte que incluye colaboraciones con artistas visitantes

    Buckley se fundó en 1933. Su escuela inferior emplea métodos educativos de desarrollo, mientras que la escuela media y superior siguen un programa de preparación para la universidad. La escuela defiende una filosofía de interconectividad entre lo académico, las artes, el desarrollo físico y la educación moral, ejecutada a través de un marco tradicional de preparación escolar.